Mentionsy

#97 Co robić na lekcjach ze sztuczną inteligencją?

Z oczywistych względów poprosiliśmy sztuczną inteligencję o napisanie zajawki do tego odcinka. Nie wszystko się zgadza więc trzeba posłuchać odcinka, by poznać odpowiedzi na tytułowe pytanie:

W najnowszym odcinku naszego podcastu trzech doświadczonych nauczycieli historii dyskutuje na temat wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji. Jak AI może wzbogacić lekcje historii? Czy technologia pomoże uczniom lepiej zrozumieć wydarzenia z przeszłości, czy może wprowadzić więcej problemów niż korzyści? Rozmawiamy o praktycznych zastosowaniach narzędzi AI, takich jak analiza historycznych dokumentów, tworzenie interaktywnych lekcji i rozwijanie krytycznego myślenia u młodzieży. Dołącz do nas, by dowiedzieć się, jak AI może zmienić przyszłość nauczania historii!

Podcast został nagrany przez Aleksandra Pawlickiego, Jakuba Lorenca i Jacka Staniszewskiego (przedstawiamy się w specjalnym odcinku) 2 października 2024 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Masz pytania? Chcesz byśmy zmierzyli się z pytaniem, które nie przyszło nam do głowy? Namawiamy do kontaktu z nami pod adresem podcasterix (at) szkolaedukacji.pl.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Dzień dobry również w bardzo dobrych humorach. Witamy Państwa w trójkę. Aleksander Pawlicki i Kuba Lorenz. Przepraszam, ale czasami tak jest, że nie potrafimy się wstrzymać w śmiechu, ale będę profesjonalny. Dzisiaj jesteśmy tutaj my, prawdziwi, chociaż może będzie tak, że już niedługo będą się Państwo zastanawiać, czy mówią do Państwa trzej muszkieterowie polskiego podcastingu historycznego, czy też mówią po prostu głosy, które zostały wygenerowane przez sztuczną inteligencję. Każd...