Mentionsy

#131 Czy podręczniki polsko-***** mają u nas szansę?

Jacek i Olek zastanawiają się w tym tygodniu, czy inicjatywy mające na celu tworzenie podręczników pisanych przez autorów z dwóch różnych państw — tak, by ukazywały wydarzenia z wielu perspektyw — mają realną szansę trafić na szkolne ławki. Czy więcej jest argumentów „za”, czy „przeciw”? I co decyduje o tym, czy taka współpraca staje się narzędziem pojednania, czy źródłem kontrowersji?

Podcast został nagrany przez Aleksandra Pawlickiego i Jacka Staniszewskiego 30 września 2025 roku. Głosu na przywitanie i pożegnanie użyczyła Adriana Bąkowska. Nasza inicjatywa jest wspierana przez Szkołę Edukacji Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Uniwersytetu Warszawskiego. Więcej informacji na stronie szkolaedukacji.pl. Jeśli jesteś zainteresowana/zainteresowany studiami z nami znajdziesz tam wszystkie potrzebne informacje. Masz pytania? Chcesz, byśmy zmierzyli się z pytaniem, które nie przyszło nam do głowy? Namawiamy do kontaktu z nami. Wypełnij https://forms.gle/bw4yqNicSmHUiDKz6

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Podcaster X. Dzień dobry. Dobry wieczór. Podcaster X. Aleksander Pawlicki, mówiący te słowa Jacek Staniszewski. Dzisiaj nie ma z nami Kuby Lorenca, który zajmuje się obecnie bardzo ważną sprawą. Nagrywamy rano, a on odprowadza swoje dziecko do przedszkola? No chyba nie do liceum. Do przedszkola. Jesteśmy dzisiaj w dwójkę i mamy zamiar podjąć temat, który też dotyczy stosunków bilateralnych. Dlatego, że będziemy rozmawiać o takim zjawisku, które... występuje od czasu do czasu, czyli o tworze...