Mentionsy

Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę z zakresu zarządzania.

Dzień dobry, nazywam się Sławik Prusakowski, jestem trenerem, psychologiem i jednym z prowadzących zajęcia w Szkole Trenerów Uniwersytetu SWPS i mam przyjemność powitać Państwa na spotkaniu Strefy Wiedzy Uniwersytetu SWPS.

to moje szkolenie powinno jakoś trafiać do różnorodnych typów osób i powinienem gdzieś, oczywiście jeśli jestem tego świadomy z tyłu głowy, to mieć, ale nawet jeśli nie jestem, to ta różnorodność i tak się pojawi na mojej sali szkoleniowej.

I to też myślę, że jest ogromnym wyzwaniem dla trenerów i dla trenerek, żeby gdzieś to mieć z tyłu głowy, że nie tylko możesz mieć różnorodne osoby na sali,

Więc gdzieś im bardziej my jako trenerki i trenerzy w czasie naszych szkoleń, zajęć, warsztatów, ale nie tylko oczywiście, bo to nie chodzi tylko i wyłącznie o trenerów i trenerki, prawda?

Więc to, jak my się będziemy zachowywać, też będzie wpływało na zachowanie na sali, a być może też na to, w jaki sposób będą zachowywały się później osoby, które z tych naszych szkoleń, zajęć, wykładów wychodzą.

A jakie mogą być konsekwencje, gdybym ja, gdyby trener, trenerka, osoba trenerska prowadziła szkolenia bez uwzględniania inkluzywnego podejścia?

najprostsze, że ludzie do ciebie nie wrócą już na szkolenie, na przykład.

Albo, że organizacja, w której to szkolenie było przeprowadzane, już też do ciebie nie wróci.

I one są dużo ważniejsze i dużo bardziej istotne, że ludzie na takim szkoleniu nie poczują się wystarczająco bezpiecznie.

że to bezpieczeństwo psychologiczne, które jest tak potrzebne, to mieliśmy zajęcia z procesu grupowego, wiadomo jaki on jest istotny, ale nie tylko na sali szkoleniowej, na spotkaniach, w zespołach.

I na sali szkoleniowej oczywiście, no to może być jednorazowa sytuacja, tak, i osoby po prostu właśnie wyjdą i nie wrócą, ale jeżeli przejdziemy na pole takie organizacyjne, to to się w którymś momencie może zacząć przekładać po prostu na biznes i na to, w jaki sposób on działa, jak jest efektywny, jakie są, mówiąc też już najbrutalniej, zyski nawet.

Absolutnie i miałam przyjemność też prowadzić tu w szkole trenerów warsztat o inkluzywności i są rzeczy, które mi się sprawdziły bardzo.

A taką najprostszą rzeczą, którą każda osoba może zrobić, to jest zadanie w ankiecie pytania, czy są jakieś kwestie z zakresu dostępności albo czegokolwiek innego, czym się chcesz podzielić i co jest ważne po to, żebyś czuła się dobrze w czasie szkolenia.

dużo bardziej, powiedzmy, ryzykowne, jeżeli chodzi później o sam proces szkoleniowy.

I że nagle może się okazać, że program szkolenia, który przygotowałeś...

Co szkolenie, to też dostaję feedback, więc też się uczę.

Myślę sobie o tym, że na szkolenia też przychodzą często i doświadczam tego.

nawet nie uwzględniania tego na sali szkoleniowej, bo wtedy jestem ja i moje przekonanie i jakaś uważność na różnorodność na tej sali, ale czy da się to jakoś wbudowywać w instytucje, w organizacje, żeby, no właśnie tak bardzo mi pasuje to, co mówisz, tak miękko, że to szło, że to nie budziło oporu, tylko zrozumienia, akceptacje i takie wow, to my jesteśmy różni, to fajnie.

właśnie dynamicznie zmienia organizację, bo wiesz, jakby z punktu widzenia organizacji, no to mówimy do trenerów, trenerów, którzy pracują w organizacjach i oni się nie mierzą z bardzo różnymi organizacjami i z bardzo różnymi strukturami.

Mamy też cudowny dział L&D, czyli Learning and Development, który odpowiada za szkolenia.

Zrobiłam szkołę trenerów, zgłosiłam się do moich koleżanek, powiedziałam, słuchajcie, chciałabym.

A jak wiemy, wyszkolenie każdej nowej osoby, to też są po prostu pieniądze.

Trochę taki produkt placementowe Uniwersytetu SWP z Szkoły Trenerów.

W jakich obszarach my dajemy w ramach naszej działalności, w ramach szkolenia trenerów, trenerek osób trenerskich, no właśnie taką możliwość przyglądania się różnorodności.

Jeżeli chodzi o szkołę trenerów, to ja mam takie poczucie, że moja grupa była wspaniała.

I że możesz to też zrobić w sposób bardzo radykalny, jeżeli nie ma współpracy ze strony osoby podczas szkolenia.

No i oczywiście cóż, to też mam nadzieję, że mogę zaprosić na moje szkolenia, prawda, które są jako dodatkowy moduł, to już się zajmujemy stricte inkluzywnością i właśnie tym, jak o nią zadbać na zajęciach od strony takiej praktycznej.

W międzyczasie tradycyjnie zachęcamy do czytania, oglądania i słuchania naszych materiałów na blogu Strefa Wiedzy Uniwersytetu SWPS, na YouTube i na różnych serwisach podcastowych, takich jak m.in.