Mentionsy

Zuzanno, pani doktor, dlaczego nauczyciele odchodzą z pracy?

No właśnie, nauczyciele, Zuzanno, w opinii wielu ekspertek i ekspertów od spraw związanych z edukacją, z polską szkołą, nie mają poczucia uznania społecznego, o tym powiedziałaś przed chwilą i będziemy o tym jeszcze mówić później też.

A może to jest też tak, Zuzanno, że ludzie nie garną się do wykonywania zawodu nauczyciela w Polsce, bo uczniowie są dziś inni niż jeszcze 20-30 lat temu, bardziej, nie wiem, zdekoncentrowani, przebodźcowani, wymagający co trzeci z jakimś orzeczeniem.

A na tak zwanym rynku, na tak zwanym rynku, tak, Zuzanno, brakuje dzisiaj, zwłaszcza jak wyczytałem też w sieci między innymi, do książki jeszcze szerzej wejdziemy, twojej drugiej i trzeciej części, tak, drogowskazów, ale też wyczytałem w sieci, że na rynku zwłaszcza brakuje nauczycieli przedmiotów ścisłych, tak, języków obcych, też edukacji wczesnoszkolnej, nie?

To jest właśnie a propos dawania, bo w pierwszej części swojej książki, Zuzanno, nauczycielka to brzmi dumnie jak wyjść z cienia i przestać myśleć, że coś nie wypada, to jej tytuł.

Jeszcze ostatnie krótkie, szybkie pytanie na koniec, Zuzanno, pierwszej części Drogowskazu.

Nawet jak ktoś do mnie pisze, pani Zuzanno, ja kupię pani książkę, wręczę nauczycielowi i powiem, że tak trzeba.

Zuzanno, piszesz też o tarciach w gronie pedagogicznym, o zawiści, zazdrości, braku współpracy, niezrozumieniu zwłaszcza starszych nauczycieli z młodszymi.

Dlaczego praca nauczycielki w przedszkolu, Zuzanno, jest tak wyczerpująca, tak, że piszesz o tym w swojej książce i też podpowiadasz od razu, jak w takiej sytuacji nauczycielki mogą sobie radzić z tym obciążeniem w przedszkolach?

Sama przekonujesz, Zuzanno, że napisałaś książkę, która doprowadziła do naszego dzisiejszego spotkania w studiu, żeby nauczycielki i nauczyciele odzyskali dumę z zawodu, który wykonują.

W trzeciej części swojej książki, Zuzanno, piszesz o nauczycielkach, które nie mają własnych dzieci.

Żeby związać domowy budżet, Zuzanno, polscy nauczyciele często muszą sięgać po dodatkowe zajęcia, często choćby korepetycje.

Zuzanno, jak zachowuje się nauczycielka, nauczyciel wypalony zawodowo wobec swoich obowiązków zawodowych?

A kiedy, w jakich okolicznościach, Zuzanno, nauczyciel powinien dla dobra swojego uczniów zmienić zawód?