Mentionsy

eLearning Robię Podcast
14.03.2024 05:10

S07E14. Mózg, treści i cyfrowe zombie, czyli jak tworzyć e-learning na dopalaczach?

Linki i dodatkowa treść na: https://www.elearningrobie.pl 

Tworzysz treści w ChatGBT? Super. To masz takie jak wszyscy. BulBulBul.A dzisiaj MUSISZ się wyróżnić. Po to, by ktoś w. ogóle z treścią się chciał zapoznać.

Robisz e-learning? Masz przerąbane. Nauka kojarzy się z czymś trudnym. A dziś ludzie nie lubią się wysilać, jak coś jest trudne to oni są GDZIE INDZIEJ. Czy to znaczy, że nie da się ich NAUCZYĆ? Oj da! I o tym jak porozmawialiśmy sobie z Joanną Burdek, ekspertką neuro-copywritingu. Autorką książki „Neurocopywriting. Jak projektować skuteczne treści, które trafią prosto do mózgu”.
BIO

Joanna Burdek
www.ksiazkaneurocopywriting.pl

17 lat doświadczenia w marketingu, od 10 własny biznes. Dyplomowana strateżka, copywriterka, wykładowczyni. Pracowała dla Continental, O bag, Zamek Wawel, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Multikino, Muzeum w Wilanowie, Woman in Technology.

Autorka i prowadząca szkolenia dla Marketer+. Współautorka książki „Neurocopywriting” – premiera 2024. Prowadzi szkolenia: strategia marki, nowe trendy, neurocopywriting — pierwsze w Polsce. Właścicielka Brand Useful — firmy doradczej, która dostarcza strategie marki, treści w modelu neurocopywritingowym, koordynuje marketing wybranych firm. Przez ostatnie 2 lata przeszkoliła 1223 osoby z neurocopywritingu, nowych trendów, brand purpose, strategii mark

Dzień dobry, witajcie w kolejnym odcinku podcastu Ilarni Grobie. Dzisiaj mamy gościnie, czy gościa jak wolisz? Gościnie, proste. – Gościnie, proszę bardzo. Wiesz co, zastanawiałem się, jak długo się znamy i pierwsze wspomnienia to są z Wojewódzkiego Urzędu Pracy. – O, to był gruby projekt, jak robiliśmy im stronę funduszy unijnych, ale fajna wyszła. – Tak. Wiesz co, oglądałem ostatnio te dokumenty i te projekty. Kurde, to się POKL nazywał chyba. Tak, Kapitał Ludzki. Tak, i Kapitał Lu...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription