Mentionsy

Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS
23.04.2019 13:47

Po co grupie lider? - dr Dorota Wiśniewska-Juszczak

Jak zostać liderem i czy każdy zespół musi go mieć? Co łączy przywódców? Jaka jest różnica między menedżerem sprawnie zarządzającym zespołem, a liderem? Jak władza zmienia ludzi: szefów i podwładnych? Powszechnie mówi się, że „władza uzależnia jak narkotyk”. Czy można temu zapobiec? Na te i wiele innych pytań odpowiada dr Dorota Wiśniewska-Juszczak.

O prelegentce:
dr Dorota Wiśniewska-Juszczak - psycholog społeczny. W pracy naukowej koncentruje się na zagadnieniach związanych z władzą i przywództwem. Interesują ją zarówno pozytywne, jak i negatywne skutki posiadania i podlegania władzy. Prowadzi badania nad konsekwencjami stosowania różnych strategii wpływu w relacji z osobami poddanymi władzy.
Jako praktyk – trener i konsultant – specjalizuje się w budowaniu efektywnych zespołów i komunikacji w ich obrębie. Jest autorką innowacyjnej metody pomiaru potencjału przywódczego menedżerów, akredytowanym trenerem Insights Discovery oraz trenerem najwyższego stopnia terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach.

O projekcie:
Strefa Zarządzania Uniwersytetu SWPS to cykliczne, otwarte spotkania podczas, których przedsiębiorcy, menedżerowie średniego i wyższego szczebla, psychologowie biznesu, innowatorzy i liderzy zmian dzielą się wiedzą, zawodowym doświadczeniem i dobrymi praktykami.

Więcej o projekcie: www.swps.pl/strefa-zarzadzania

Witam państwa bardzo serdecznie na wykładzie w tematyce, która rzeczywiście stała się tematem moich rozważań, badań, pracy z menedżerami od już dobrych paru lat. Ja się nazywam Dorota Wiśniewska-Juszczak i będę miała przyjemność prowadzić ten wykład. I rzeczywiście władza i przywództwo to taki temat, który właściwie jest moją pasją. To powoduje, że wszędzie widzę władzę, co oczywiście jak sami państwo zobaczycie w trakcie tego wykładu, ma swoje dobre strony, ale też jak państwo sami zoba...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription