Mentionsy

Innowacyjny projekt wdrożeniowy Skuteczne zdziwienie. Wyzwalająca myślenie nauka czytania

Dlaczego najmłodsi niechętnie czytają? Innowacyjny projekt “Skuteczne zdziwienie” odpowiada na to pytanie i szuka rozwiązań, które pomogą zmienić podejście do nauki czytania i pisania dzieci w wieku przedszkolnym. Projekt sprowadza się do pobudzania dziecięcej świadomości poprzez obrazowanie głosek oraz liter prostymi dźwiękami. Jak może wyglądać innowacyjne podejście do nauki czytania i pisania? W jaki sposób przedszkole i szkoła podstawowa kształtują chęć dzieci do nauki? Co wyróżnia projekt Skutecznego zdziwienia? Jakie nowoczesne narzędzia mogą rozwiązać problemy w przyswajaniu wiedzy? Na te i wiele innych pytań odpowiadają: dr hab. Monika Wiśniewska-Kin z Uniwersytetu Łódzkiego oraz Weronika Kisiel z Uniwersytetu UMK w Toruniu. „Innowacje Społeczne” to cykl podcastów Strefy Zarządzania Uniwersytetu SWPS, w którym wraz z naukowcami, praktykami biznesu i przedstawicielami organizacji pozarządowych rozmawiamy o innowacjach. Poruszamy tematy związane z podnoszeniem jakości życia oraz nowatorskimi rozwiązaniami problemów społecznych.

Prowadzący m.in. Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny Kolejny...