Mentionsy

Strefa Designu Uniwersytetu SWPS
19.06.2024 09:36

Design na rzecz społeczeństwa – jak projektować marki oparte na wartościach?

Co zrobić, by w projektowaniu „lepiej", wyparło – „więcej"? Jak przekonać klienta do takiej strategii? Czy da się zaprojektować produkt lub usługę w taki sposób, by poza potrzebami użytkownika, uwzględniona była także sytuacja społeczna oraz globalne problemy? W kontekście projektowania marki oznacza to tworzenie brandów, które poza przynoszeniem zysku, kreują także dobrostan społeczeństw i pozostają w zgodzie ze środowiskiem naturalnym. Jak realnie podjąć takie wyzwanie? Czym jest branding oparty na wartościach? Na czym opiera się purpose-driven design? Co stoi w opozycji do takiego sposobu myślenia o projektowaniu marki? Czy jest szansa, by design na rzecz społeczeństwa stał się powszechną strategią projektową? Z takimi pytaniami mierzą się na co dzień goście naszego podcastu, projektant Jest Studio – Jerzy Tchórzalski oraz brand and communication strategist Kamila Twardowska. Podczas rozmowy prowadzonej przez naukowczynię i designerkę Agatę Bisping, opowiedzieli także o manifeście projektowym opublikowanym w magazynie Formy.xyz. Strefa Designu Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę z zakresu projektowania: produktów, architektury, wnętrz, mody i komunikacji. Pokazuje, czym jest dobre projektowanie i w jaki sposób realizuje ono konkretne potrzeby użytkowników. Więcej informacji o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-designu.

Witajcie w kolejnym odcinku podcastu Strefy Designu Uniwersytetu SWPS z cyklu Mistrzowie. Dzisiaj rozmawiać będziemy z Kamilą Twardowską i Jurdkiem Twórzewskim, między innymi o projektowaniu zrównoważonych marek. Zastanowimy się też, jak edukacja projektowa może wpływać na poziom świadomości projektantów, w tym jak uczestniczą w zrównoważonej zmianie. Zapraszam. i zmianie. Zapraszamy. Chciałabym was zapytać o waszą pracę i o to w jaki sposób tworzycie zrównoważone marki, ale zanim prze...

Search in Episode Content

Enter a search term to find specific content in this episode's transcription