Mentionsy

O tym się mówi: Ocena funkcjonalna, czyli jak rozpoznać potrzeby, trudności i talenty ucznia

Im wcześniej rozpozna się jakie trudności ma uczeń, tym lepsza będzie jego późniejsza historia edukacyjna – mówi Dr Tomasz Knopik z Instytutu Badań Edukacyjnych w rozmowie z Marcinem Piaseckim. W podcaście wyjaśniamy również czym jest ocena funkcjonalna, jak różni się od tradycyjnej skali ocen, czy może ją zastąpić oraz jak może pomóc uczniom w rozwijaniu potencjału.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Podkaz jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach pomocy technicznej programu operacyjnego Wiedza, Edukacja, Rozwój oraz Budżetu Państwa. To jest audycja Rzeczpospolitej. O tym się mówi. Witam Państwa, Marcin Piasecki, cykl rozmów o edukacji włączającej. Jest ze mną gość pan dr Tomasz Knopik z Instytutu Badań Edukacyjnych. Dzień dobry, panie doktorze. Dzień dobry, panie redaktorze, dzień dobry państwu. Panie doktorze, jednym z podstawowych elementów, jeżeli chodzi o ed...